Pedagogiska seminariet: Läsning för alla!

Seminariet handlar om tillgänglig läsning och hur alla studenter ska ha möjlighet att ta del av litteratur. Text går att läsa med flera sinnen och det är viktigt att lärare har inblick i studenternas olika läspraktiker. 

Vi får ta del av aktuell forskning på ämnet av Lisa Olsson Dahlqvist, lektor i biblioteks- och informationsvetenskap vid Södertörns högskola, som är redaktör för antologin Att läsa på sina villkor och av Karin Lundin, doktorand i biblioteks- och informationsvetenskap hos oss på kulturvetenskaper, som forskar om studenter med ADHD:s användning av ljudbaserade teknologier för läsning, som talböcker, ljudböcker och talsyntes.