Femke Podsedkowska – kommunikatör på Foreningerne Nordens Forbund
Femke Podsedkowska har läst sin utbildning på grundnivå genom fristående kurser i främst historia och etnologi. Därefter läste hon Master’s programme in Applied Cultural Analysis på avancerad nivå. Nu jobbar hon som kommunikatör i Köpenhamn på Foreningerne Nordens Forbund.
När Femke började studera hade hon ingen fast plan för framtiden. Hon valde att läsa fristående kurser och känna sig fram utifrån intresse och det som kändes roligt.
– När jag började studera i Lund valde jag grundkursen i historia utan att ha någon tanke på vad jag ville bli eller jobba med i framtiden. Jag visste att historia skulle vara kul och spännande och idag tycker jag att det är den mest allmänbildade och intressanta utbildning jag läst.
Hon fortsatte läsa historia upp till kandidatkurs och hann med en kurs i praktisk filosofi innan hon fick upp ögonen för ämnet etnologi via ett inlägg på sociala medier.
– Jag såg på Instagram att någon tipsade om etnologi-utbildningen och sökte därför grundkursen. Jag tyckte att den var spännande och läste därefter fortsättningskursen med fokus på etnologiskt fältarbete. Vi samarbetade då med Kulturens medicinhistoriska samling.
Därefter fick hon tips om masterprogrammet MACA – Master’s programme in Applied Cultural Analysis – och skrev en ansökan till programmet.
– Jag visste fortfarande inte vad jag ville bli men valde det för att jag var intresserad av att arbeta mer operativt och praktiskt utifrån vetenskaplig metod och teori. MACA-programmet var projektbaserat, men eftersom detta var under coronapandemin så fanns ingen möjlighet till att göra utbyte, att träffas i projektgrupperna eller att resa till Köpenhamn (där hälften av föreläsningarna ägde rum).
– Efter programmets två år hade jag slutfört mina studier med att skriva mitt examensarbete om feodala maktstrukturer på Instagram och kunde därmed kombinera min bakgrund inom historia, etnologi och kulturanalys.
Under sista terminen på masterprogrammet började hon söka arbete. Hon upplevde att det var kämpigt i början och hon sökte 106 jobb innan hon fick jobb inom digital marketing på Ostabengtson i Lund. Därefter fick hon jobb som studentsamordnare på Lunds kommun.
– Till en början kombinerade jag de jobben då båda var deltid, men 2023 fick jag heltid på Lunds kommun och växte i min roll där. Jag fick nya arbetsuppgifter, la till hundratals personer på Linkedin, mejlade arbetsplatser som verkade intressanta och gick på en del nätverksträffar, events och konferenser för att bygga upp mitt personliga varumärke.
Nu jobbar Femke på Foreningerne Nordens Forbund i Köpenhamn som kommunikationsansvarig där hon ansvarar för kommunikationen i projektet Nordfokus och programmet Nordjobb.
– I min roll arbetar jag för att öka nordiskt samarbete, eliminera gränshinder och skapa en nordisk identitet.
Att få arbeta i Köpenhamn tycker Femke är roligt.
– Jag har alltid varit nyfiken på att arbeta i Köpenhamn. Tjänsten dök upp på Linkedin i somras och jag sökte den och var väldigt tydlig med att jag inte är kommunikatör, utan strateg och kulturanalytiker. Jag har alltid varit intresserad av hur, vad och varför man kommunicerar och till vem och när. Utöver det arbetar jag gärna med färg och form och är självlärd inom grafisk design, foto och film. Eftersom mitt examensarbete handlade om sociala medier är jag även väldigt nyfiken på hur och varför människor använder sig av dessa och hur man som aktör, företag eller organisation kan nå ut med sitt budskap.
Femke lyfter fram att hon har stor nytta av den utbildning hon läst och de kompetenser hon skaffat sig i de kurser och program som hon har läst.
– Jag har nytta av min utbildning varje dag! Målgruppsanalys, strategi och även etnologisk metod. Jag angriper alla utmaningar i min vardag med hjälp av kulturanalys – varför går detta bra och inte detta? Vad är målgruppen ute efter, vad vill de se? Intervjuer, projektarbete, tidsbudget, skrivande, kreativitet.
När det gäller frågan om vilka mål hon hade under sin utbildning och vad hon ville jobba med efter avslutad utbildning är Femke tydlig med att hon inte hade något mål under studietiden. I stället vill hon rekommendera att välja utifrån intresse.
– Om du inte vet vad du ska studera, bara välj något i början som verkar intressant. Du kan alltid byta riktning senare. För mycket tid läggs på att fundera på vad man vill göra, skriva om, forska i, men det viktiga är att bara börja så kommer du hitta ämnen som du är intresserad av sedan. Jag har aldrig haft ett mål med min utbildning och vet fortfarande inte vad jag vill jobba med. Jag använder samma tankesätt som jag gjorde under mina studier: gör det du är intresserad av och se vart det för dig!
Hon fortsätter sitt resonemang om att vägen till arbete kan få lov att vara krokig.
– Under tiden man pluggar så vet man ingenting om vilka jobb som finns, det var så otroligt svårt för mig att förstå vad för företag som finns, hur man säljer in sig själv och sin kompetens och var man ska börja. Jag drivs av att söka mig till ämnen, platser och sammanhang som jag tycker är intresseväckande, spännande och utmanande. Jag värdesätter nog kollegor och arbetsplats över arbetsuppgifter men trivs bäst i att ha utrymme att få vara kreativ.
Så hur ser då Femkes karriärplan ut och vilka drömmar har hon framåt?
– I framtiden hoppas jag kunna jobba i skärningspunkten mellan forskning och näringsliv. Jag hade gärna fortsatt jobba i Köpenhamn men kan även tänka mig att flytta inom Europa, jobba med integration, gränshinder, mobilitet eller liknande.
Varför ska man söka till MACA?
– Jag rekommenderar alla att studera MACA, det är ett otroligt program där man har möjlighet att ta med sig sina tidigare erfarenheter. Vi var en varierad klass från hela världen med olika utbildningsbakgrund där alla hade möjlighet att anpassa utbildningen efter sitt tycke och intresse. Man kan gräva ned sig i ämnen man tycker är tilltalande eller fokusera på delar som kan gynna sin karriärprofil. Vi lärde oss att pitcha oss själva, bygga personliga varumärken och se världen genom en “kulturanalytisk lins”. Många delar var tuffa under programmet – men nu när jag befinner mig i arbetslivet ser jag verkligen vad jag har lärt mig och hur man kan använda det. Det är så spännande att se alla i vår klass jobba med så olika saker över hela världen. Mitt bästa tips är att se MACA som ett formbart program där du kan få ut det du vill av det, säger Femke.
